miércoles, 10 de octubre de 2012

SOLUCION GUIA NUMERO 6



1.       ¿Cuáles son las ventajas que trae ser ciudadano?

Ser un ciudadano nos trae diversidad de ventajas en el país, pues se nos reconocen derechos tanto políticos como económicos solo por el hecho de ser un auténtico ciudadano; además nos vincula a pertenecer en una comunidad en donde los individuos pueden relacionarse entre sí, sin embargo hay que tener en cuenta que también debemos cumplir deberes morales con la sociedad en general.




2.       Deduzca su propia definición de ciudadanía atendiendo a  la anterior información.

Se puede definir a ciudadanía como el derecho y la cualidad de poder intervenir en la toma de decisiones de una comunidad, participando de este modo en el desarrollo de la convivencia de una sociedad, buscando principalmente llevar una relación pacífica entre los que la conforman y así lograr el bienestar de todos en general.




3.       ¿Cuál es la importancia de cumplir los deberes y reclamar los derechos que otorga la ciudadanía?

Es importante cumplir con los deberes que otorga la ciudadanía ya que por medio de ellos se alcanza una mejor convivencia pues de esta forma todos los ciudadanos siguen leyes morales que apoyan un poco para llevar una vida más pacífica, también es importante reclamar nuestros derechos cuando sentimos que son vulnerados porque es el medio por el cual impartimos justicia e igualdad para todos, pues de eso se trata de participar en una comunidad, reconocer a todos con el mismo grado de importancia.





4.       Establezca la relación que existe entre ciudadano- igualdad y participación.


Todos los ciudadanos de una nación tienen el derecho y sobretodo el deber de participar en las actividades que se realizan en el país con el objetivo de tomar decisiones que afectaran el desarrollo de la calidad de vida, una de ellas es el voto para elegir los gobernantes; en donde se demuestra un claro modelo de igualdad de condiciones sin importar las clases sociales, cultos religiosos/étnicos o inclinaciones sexuales, en donde cada quien puede dar su punto de vista como quiere que su país prospere, alcanzando así una democracia participativa.

5.       ¿Qué interpretación le da a la expresión “somos ciudadanos globales”?

“Somos ciudadanos globales” se puede interpretar como una expresión que tiene como objetivo darnos a conocer que no solo pertenecemos a una comunidad de nuestro país o región sino que hacemos parte de un conjunto  global de personas que habitamos en un lugar en conjunto llamado Tierra, y por esta razón es que debemos cuidar y preservar los recursos naturales que son de todos.


6.       Establecer la relación entre ética-rol social- ciudadanía ambiental global.

Cada uno de nosotros en el planeta tenemos un rol social, el cual debe aportar al mejoramiento de la sociedad, por eso en cada actividad que realicemos hay que tener en  cuenta la ética es decir los valores como la tolerancia y el sentido de pertenencia pues de eso se trata la ciudadanía ambiental global, de cuidar y proteger responsablemente el medio ambiente pues de el depende la sobrevivencia de la sociedad en el planeta.


7.       Exprese su definición de participación

La participación es la capacidad que brinda el Estado al pueblo de presenciar las reuniones para informar a la comunidad las condiciones que se encuentra el país, pero también es la oportunidad que tiene la sociedad para dar su punto de vista y participar en debates, defendiendo su posición ante alguna circunstancia.



8.       ¿Qué opinión le merece los consejos comunitarios que precedía el presidente?

Los consejos comunitarios me parecen una buena oportunidad para que el presidente conozca los problemas a lo que se enfrenta el pueblo, pues a través de estos las personas pueden preguntar al mandatario sobre todas las políticas que se desarrollan en el país, además ayuda a promover una especie de igualdad entre los ciudadanos e incluso se llegan a acuerdos entre todos los participantes.



9.       ¿Cómo se relacionan estos consejos con la participación?

Los consejos comunitarios sin duda alguna se relacionan con la participación pues en ellos el pueblo asume un poder popular en donde se toma en cuenta las decisiones tomadas por la comunidad, escuchando así todos sus reclamos y quejas para buscar una solución satisfactoria, a través de este método el pueblo se siente realmente parte de un país.



10.   Explique con sus palabras cada uno de los mecanismos de participación.

·         INICIATIVA POPULAR LEGISLATIVA Y NORMATIVA ANTE LAS CORPORACIONES PUBLICAS: Es el derecho que tienen ciertas personas para presentar un proyecto de acto legislativo y de ley ante el congreso, para que sea debatido entre sus representantes.
·         REFERENDO: Cuando a través de elección popular se aprueba o rechaza un proyecto o norma ya vigente.
·         REFERENDO DEROGATORIO: Es una consulta que se efectúa a la comunidad para que opine si está de acuerdo con derogar o abolir una ley.
·         REFERENDO APROBATORIO: Permite que el pueblo conozca un proyecto o una ley antes de ser expuestas para que este decida si está de acuerdo o no.



·         REVOCATORIA DEL MANDATO: Los ciudadanos terminan o le quitan el mandato al gobernante o alcalde que ha sido elegido.
·         PLEBISCITO: Cuando el Presidente de la Republica consulta al pueblo acerca de una decisión que se piensa tomar.
·         CONSULTA POPULAR: Una pregunta de carácter general sobre un asunto se coloca a consideración del pueblo para que este se pronuncie y decida al respecto.
·         CABILDO ABIERTO: Reunión publica en donde los habitantes participan acerca de asuntos de interés para la comunidad.



11.   ¿Cuáles son los beneficios que pueden aportar cada una de las razones por las cuales es bueno la práctica de la democracia participativa?

La práctica de la democracia participativa nos trae beneficios a todos los seres humanos pues nos ayuda a desarrollarnos más como personas integras y que aportan a la sociedad. A partir de este mecanismo nos sentimos parte de un Estado en donde hay libertad de expresión, también se nos presenta la oportunidad de promover  y participar en la toma de decisiones de grandes iniciativas; cabe destacar que desarrolla nuevas capacidades de trabajar en conjunto priorizando y logrando que los proyectos se cumplan, además, mejoramos nuestra calidad de vida ya que nos sentimos responsables de ayudar a salir adelante a toda una comunidad que nos apoya.



12.   Explique cómo realiza la práctica de la democracia y la participación en su entorno social?

Yo como estudiante pongo en práctica la democracia en la elección que realizan todos los años en la Institución empezando desde elegir las monitoras del grado hasta la personera, quien nos representa ante los directivos, durante estas jornadas democráticas podemos participar exponiendo nuestros puntos de vista y realizando preguntas ya que días antes de la votación se realiza un debate entre toda la institución, en donde las estudiantes pueden aportar propuestas y cuestionar otras.



13.   Consultar que es un mecanismo de participación

Los mecanismos de participación son caminos que brindan garantías y beneficios al pueblo siempre y cuando el objetivo de éste sea el de buscar el bien común, es decir,  los mecanismos de participación ciudadana, hacen referencia al conjunto de acciones o iniciativas que pretenden impulsar el desarrollo local y la democracia participativa a través de la integración de la comunidad al que hacer político.



14.   ¿Cuáles son los beneficios que trae para los ciudadanos la práctica de los mecanismos de participación?

Los beneficios que nos trae la práctica de los mecanismos de participación principalmente es que impulsan el desarrollo a través de la integración del pueblo además promueve el derecho al voto y ser escuchado garantizado a la sociedad una igualdad, pero sobretodo mejora la calidad de la democracia y por consiguiente un mejor nivel de vida pues se crea un nivel de corresponsabilidad ciudadana, de esta forma gana tanto la comunidad como el poder.



15.   Enumere los mecanismos de participación y analice el fin de cada uno.

1.       El Voto Acto mediante el cual un ciudadano participa de manera activa en la elección de las personas que quieren que las representen o en la adopción de una decisión, pronunciándose en uno y otro sentido.



2.       El Plebiscito Es el pronunciamiento del pueblo convocado por el Presidente de la República para apoyar o rechazar una determinada decisión del ejecutivo.



3.       El Referendo Es la convocatoria que se le hace al pueblo para que apruebe o rechace un proyecto de norma jurídica, o derogue o no una norma ya vigente.



4.       El Cabildo Abierto Es la reunión pública de los concejos distritales, municipales y de las juntas administradoras locales (JAL), para que los habitantes puedan participar directamente con el fin de discutir asuntos de interés para la comunidad.



5.       Iniciativa popular Posibilidad amparada en la constitución de que las personas presenten peticiones, avalada por sus firmas, para que se tome a consideración política un determinado asunto público.

6.       Revocatoria del mandato Procedimiento a través del cual los electores pueden destituir a un cargo público con anterioridad a la expiración del período para el cual fue elegido. 


16.   Analice las razones por las cuales se puede convocar a un referéndum.

Un referéndum se puede convocar por varias razones como por ejemplo para una consulta popular sobre un interés en general, también cuando se quiere crear una nueva constitución o para aprobarla. Otro caso es cuando existe la posibilidad de hacer una enmienda constitucional e incluso en el momento que la ciudadanía desea revocarle el mandato así sea al alcalde o al mismo presidente. Al solicitarla generalmente se debe recolectar un número determinado de firmas.



17.   Analice las clases de referéndum y ubique en una de ellas el caso de la reelección del presidente.

El caso de la reelección del presidente pertenece al referendo constitucional pues busca reformar la constitución más explícitamente se propuso modificar el artículo 112 de la Constitución Política  estableciendo que transcurrido el período constitucional, un ex presidente no puede volver a postular para uno nuevo.


  
18.   Explique porque el plebiscito se considera una categoría independiente.

El plebiscito se considera una categoría independiente debido a que se toma el pronunciamiento popular solo como un instrumento de legitimación y no como una expresión que valga o pese al tomar la decisión, pues se basa en una elección autocrática es decir la autoridad cae sobre el máximo gobernante.

  

19.   Explique por qué la revocación es un acto jurídico que deja sin efecto uno anterior.

La revocación primero es un acto jurídico porque está relacionado con los gobernantes y por lo tanto con el poder político además está amparado por una ley que protege a los ciudadanos en caso que se presente tal situación; y deja sin efecto a uno anterior porque al revocar también se cancela y se anulan todas las leyes o proyectos que hayan sido impuestos por el gobernante, dejando así una época de cambios y renovación.



20.   ¿Cuáles son las facultades que da una revocatoria de mandato?

La principal facultad que da una revocatoria de mandato es la posibilidad que se presenta al pueblo de destituir o derrocar del mandato a un gobernante antes de acabar su periodo de gobierno dando así el derecho a la ciudadanía de ejercer su soberanía que ha sido puesta en mano de sus representantes, de esta forma se acaba en muchas ocasiones la corrupción en el poder.



21.   ¿Por qué es bueno para los ciudadanos poder ejercer el derecho a la revocatoria de mandato?

El derecho a la revocatoria de mandato es bueno para los ciudadanos pues es un forma para hacer valer sus derechos, debido a que en la mayoría de ocasiones los gobernantes hacen propuestas que nunca cumplen, y en cambio empiezan a perjudicar la calidad de vida de los ciudadanos, a través de este mecanismo la población puede remplazarlo por una persona que se preocupe y beneficie a la comunidad en general.



22.   ¿Analice cuál es el papel primordial que quiere desempeñar el estado social de derecho?

El papel primordial del estado social de derecho es promover la dignidad humana y la justicia social, su pilar es proporcionar las mismas oportunidades a la población en general para que esta pueda desarrollar libremente todas sus aptitudes y así obtener una mejor calidad de vida. Otro objetivo es asegurar a todas las personas sobretodo aquellas que poseen bajos recursos para darles acceso a un nivel de vida adecuado con los servicios necesarios para subsistir, intentando crear de esta forma una sociedad más prospera y justa.




El estado social es un sistema que se propone de fortalecer servicios y garantizar derechos considerados esenciales para mantener el nivel de vida necesario para participar como miembro pleno en la sociedad.
·         Asistencia sanitaria.
·         Salud.
·         Educación pública
·         Trabajo y vivienda digna
·         Indemnización de desocupación, subsidio familiar.
·         Acceso práctica y real a recursos naturales.
·         Asistencia al inválido y al anciano.
·         Defensa del ambiente natural
·         Garantiza los derechos sociales.
Provee la integración de las clases sociales menos favorecidas, evitando la exclusión y la marginación, de comprensión de las desigualdades, de retribución de la renta a través de los impuestos y el gasto público. Utiliza instrumentos como los sistemas de educación y sanidad (en mayor y en menor grado públicos por el estado, obligatorios o universales y gratuitos o subvencionados), financiados con cotizaciones sociales. Se entiende a la intervención en el
mercado y la planificación de la economía, todo ello en contra de los principios del liberalismo clásico.

23.   ¿Qué opinión le merece el párrafo anterior sea suficientemente crítica?

El párrafo anterior propone un esquema de cómo debe ser la calidad de vida en un  estado social de derecho, una cuestión que se encuentra supremamente lejos de la realidad del país;  el texto plantea una  serie de derechos de primera generación como por ejemplo la salud, educación, trabajo, vivienda entre otros, los cuales en Colombia se han dejado en el olvido por el individualismo en donde cada quien se preocupa por su bienestar y no por el de los demás a causa de una desigualdad entre la sociedad que nos apremia; esta situación es evidente en la cotidianidad, pues vemos como las personas mueren de hambre y sueñan por tener un mejor futuro; necesitamos una Colombia unida y justa.



24.   Explique cada uno de los siguientes ejes temáticos que se relacionan con el estado social de derecho.

·         IGUALDAD VS LIBERTAD: Son dos derechos fundamentales para la el ser humano y la sociedad en la que se desarrolla, pues ayudan a cultivar una sana convivencia y por ende  una calidad de vida mejor.
·         EL ESTADO GESTOR, MANAGER: Busca proponer que el gobierno mantenga una relación estrecha con el pueblo, buscando conjuntamente una solución para los conflictos.
·      DERECHOS SOCIALES: Tiene como principal objetivo proteger y ayudar a las personas más vulnerables y desprotegidas de la sociedad como son los desplazados aportando recursos para mejorar la  calidad de vida de ellos.



·         LA TEORIA DE LA PROCURA EXISTENCIAL DE FORSTHOFF: El Estado se encuentra en la obligación de proporcionarle absolutamente a toda la comunidad los recursos necesarios para que esta pueda tener un bienestar.
·         PRINCIPIO DEMOCRATICO: Respeta la participación ciudadana en el Estado llegando a conformar una democracia deliberativa quien tiene en cuenta las opiniones de la comunidad en la toma decisiones


25.   Después de leer y analizar el artículo 1 de la constitución ¿cree que este es de total cumplimiento en nuestro país?

El artículo primero de la Constitución Colombiana nos habla de un estado social de derecho, es lógico que no se da cumplimiento en nuestro país, pues me pregunto ¿en donde está la dignidad humana? si vemos personas sacando comida de la basura para poder subsistir, niños trabajando y miles de desempleados rebuscándose a diario un poco de sustento. A nuestro país aún le falta un largo camino por recorrer para llegar a cumplir con este estatuto debido a que aún no se llega a una prevalencia de intereses para todos por igual.



26.   ¿Cuál ha sido el principal cambio que ha tenido el derecho internacional humanitario a lo largo de su historia?

El principal cambio que ha tenido el Derecho Internacional Humanitario a lo largo de su historia es cuando este se liga/une a la cruz roja pues deja se ser concertado solo para momentos ocasionales y pasa a ser aplicable en todo momento y en cualquier circunstancia permitiendo proteger a las víctimas de la guerra constantemente.



27.   Teniendo en cuenta la anterior definición redacte su propia definición de DIH.

Podría definir al derecho internacional humanitario como un conjunto de reglas y/o normas internacionales destinadas a resolver los problemas causados directamente por los conflictos armados buscando proteger a las personas y los bienes afectados; persiguen primordialmente evitar y limitar el sufrimiento humano en tiempo de guerra.



28.   ¿Por qué es conveniente la difusión del DIH?

Es conveniente la difusión del Derecho Internacional Humanitario sobretodo en los países con fuertes conflictos armados pues da a conocer tanto a la población como a las fuerzas militares cuáles son sus principios y que objetivo tiene, para que así sea respetado y aplicado buscando encontrar la mejor solución.



29.    Realizar un cuadro comparativo entre DIH Y DD.HH.

DERECHOS HUMANOS
DD.HH.
DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO DIH
Nacen para defender y velar por bienestar de todas las personas en general
Se dieron en la Segunda Guerra Mundial para controlar la destrucción y la muerte
Son aplicables en todo tiempo y en todo
lugar
Es aplicable en tiempo de conflicto armado internacional o no internacional, así como en caso de violencia interna.
Protegen a los individuos de posibles abusos perpetrados por funcionarios del estado
Protege a todas las personas, sean militares o civiles, en particular a los heridos en relación con los acontecimientos.
Nunca pueden ser derogados o suspendidos. Este es llamado “núcleo duro” de los DD.HH
El articulo 3 común a los convenios
de ginebra coincide con el “núcleo duro” de los DD. HH.
Los mecanismos de control son muy variados entre los cuales esta: Comisión internacional de DD.HH, Corte Interamericana de DD-HH, y el
comité del pacto de derechos civiles y políticos
Su mecanismo de control es CICR  (Comité Internacional de la Cruz Roja) cuyo cometido es velar por el respeto del derecho humanitario, privilegia la persuasión.

30.   Realice un análisis del  siguiente texto teniendo en cuenta como base el DIH.

En el texto anterior muestra cuales han sido algunas de las repercusiones de los conflictos armados en Colombia y como aún son recordados con tristeza y confusión. La lectura quiere dar a entender como en nuestra sociedad en ocasiones se ha puesto en práctica el DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO con el fin de negociar la entrega de rehenes en tomas que hacían los grupos revolucionarios, lo que buscaba el gobierno era de una forma u otra proteger la vida de los prisioneros. Sin embargo también se presentan casos en donde el DIH ha sido violado por varias causas entre las cuales se destaca la falta de un plan de contingencia frente a una toma como fue la del Palacio de Justicia  el 6 de noviembre de 1985 en donde un comando del M-19 incursiono violentamente en el edificio, en esa ocasión resultaron muertos tanto guerrilleros como civiles en los cruces de fuego entre el ejército y los revolucionarios. Lo peor del caso son las acusaciones que hablan sobre desapariciones, torturas e incluso asesinatos que cometieron miembros de ejercito contra personas que trabajaban en el edificio que salieron vivos de este pero extrañamente aparecieron muertos ; este hecho aún no se ha esclarecido y sigue en la impunidad como muchos otros en Colombia.




GUIA NUMERO 6


TALLER  GUIA N°6
ETICA Y TRANSFORMACION DEL ENTORNO

CIUDADANIA SIGNIFICADO, HISTORIA Y ORIGEN.

Condición del individuo como miembro de una comunidad política a la que esta jurídicamente vinculado por el mero hecho de la pertenencia.
Frente a la supuesta universalidad de los derechos humanos fundamentales, la ciudadanía da acceso al disfrute de  los derechos políticos y económicos reconocidos por la colectividad estatal a la que se adscribe el ciudadano. Recíprocamente, no obstante, la relación entre ciudadano y estado también implica que el primero debe cumplir con una serie de deberes morales hacia la comunidad. Esas obligaciones se concretan, según sea la concepción conservadora, liberal o socialista, subrayando respectivamente la defensa de la patria, el civismo individual o la solidaridad redistributiva.

1.     ¿Cuáles son las ventajas que trae ser ciudadano?

La ciudadanía se puede definir como “el derecho y la disposición de participar en una comunidad, a  través de la acción autorregulada, inclusiva, pacífica y responsable, con el objetivo de optimizar el bienestar público”.

2.     Deduzca su propia definición de ciudadanía atendiendo a  la anterior información.

Entre los más importantes derechos, destacan por su importancia los de participación en los beneficios de la vida en común. Además de la imprescindible participación política, mediante el derecho al voto, que es la seña de identidad de las democracias representativas predominantes en el mundo.

Entre los deberes, destacan la obligación de respetar los derechos de los demás, contribuir al bien común respetar los valores predominantes- que incluyen el sentido de justicia y de equidad-, y otros que contribuyen a afirmar la tesitura social y la paz. En tal sentido, tanto mas democrática es una sociedad cuanto más incluyente, es decir, cuantos más ciudadanos plenos la conforman.

3.    ¿cual es la importancia de cumplir los deberes y reclamar los derechos que otorga la ciudadanía?


DEFINICION DEL CONCEPTO “CIUDADANIA AMBIENTAL GLOBAL”:

Concepto que parte del concepto explicito de los derechos y responsabilidades de cada actor social frente al medio ambiente, así como de dos nociones claves involucradas en el concepto del ciudadano: igualdad y participación.
La ciudadanía ambiental global sugiere no solo el hecho de ser ciudadanos de un país, sino que somos ciudadanos globales.
La ciudadanía ambiental global describe  las obligaciones éticas que nos vinculan tanto con la sociedad como con los recursos naturales del planeta de acuerdo de nuestro rol social.
La ciudadanía ambiental global significa adquirir un mejor conocimiento del medio ambiente y utilizar esa información y conocimiento del medio ambiente como herramienta para una acción ambiental ciudadana responsable, tanto individual como colectiva.  La evolución de la vida en sociedad que revaloriza el contenido de la relación político-social entre individuos y grupos, en la perspectiva de construir un nuevo pacto social en el que el ambiente sea un factor básico a preservar y, con ello, asegurar la sobrevivencia de la propia sociedad.

4.    Establezca la relación que existe entre ciudadano- igualdad y participación.

5.    ¿Qué interpretación le da a la expresión “somos ciudadanos globales”?

6.    Establecer la relación entre ética-rol social- ciudadanía ambiental global.

LA PARTICIPACION

La participación que se desarrolla por diversos medios en muchas democracias modernas está comenzando a consolidarse dentro del ámbito de la democracia representativa como una nueva manera de hacer las cosas. La participación no ha de limitarse, sin embargo, a que las autoridades locales y otros organismos públicos informen a la población de sus actividades y decisiones o inviten a los ciudadanos a presenciar sus debates, sino que implica escuchar a la población en la información de sus propios problemas y en la búsqueda de oportunidades y mejoras. Además, es indispensable proporcionales los medios para encauzar una acción política, social, o económica y participar en las decisiones públicas con propósitos de cambio.

7.     Exprese su definición de participación

8.    ¿Qué opinión le merece los consejos comunitarios que precedía  el presidente?

9.    ¿ como se relacionan estos consejos con la participación?

TITULO I
OBJETO Y DEFINICIONES.

ARTICULO 1°OBJETO DE LA LEY: la presente ley estatutaria de los mecanismos de participación del pueblo regula la iniciativa popular legislativa y normativa; el referendo, la consulta popular, del orden nacional, departamental, distrital, municipal, y local; la revocatoria del mandato; el plebiscito y el cabildo.
Establece las normas fundamentales por las que se regirá la participación democrática de las organizaciones civiles.
La regulación de estos mecanismos no impedirá el desarrollo de otras formas de participación ciudadana en la vida política, económica, social, cultural, universitaria, sindical, o gremial del país ni el ejercicio de otros derechos políticos no mencionados en esta ley.

ARTICULO 2°INICIATIVA POPULAR LEGISLATIVA Y NORMATIVA ANTE LAS CORPORACIONES PUBLICAS:  La iniciativa popular legislativa y normativa ante las corporaciones públicas es el derecho político de un grupo de ciudadanos de presentar proyecto de acto legislativo y de ley ante el congreso de la república, de ordenanza ante las asambleas departamentales, de acuerdo ante los concejos municipales o distritales y de resolución ante las juntas administradoras locales, y demás resoluciones de las corporaciones de las entidades territoriales, de acuerdo con las leyes que las reglamentan, según el caso, para que sean debatidos y posteriormente aprobados, modificados o negados por la corporación publica correspondiente.

ARTICULO 3° REFERENDO: Es la convocatoria que se hace al pueblo para que apruebe o rechace un proyecto de norma jurídica o derogue o no una norma ya vigente.
PARAGRAFO: El referendo puede ser nacional, regional, departamental, distrital, municipal, o local.

ARTICULO 4° REFERENDO DEROGATORIO: Un referendo derogatorio es el sometimiento de un proyecto de acto legislativo, de una ley, de una ordenanza de un acuerdo o de una resolución local en alguna de sus partes o en su integridad, a consideración del pueblo para que éste decida so lo deroga o no.

ARTICULO 5° REFERENDO APROBATORIO: Un referendo aprobatorio es el sometimiento de un proyecto de acto legislativo, de una ley, de una ordenanza, de acuerdo o de una resolución local, de iniciativa popular que no haya sido adoptado por la corporación publica correspondiente, a consideración del pueblo para que éste decida si lo aprueba o lo rechaza, total o parcialmente.

ARTICULO 6° REVOCATORIA DEL MANDATO: La renovación del mandato es un derecho político, por medio del cual los ciudadanos dan por terminado el mandato que le han conferido a un gobernador o a un alcalde.

ARTICULO 7° EL PLEBISCITO: El plebiscito es el pronunciamiento del pueblo convocado por el presidente de la república, mediante el cual apoya o rechaza una determinada decisión del ejecutivo.

ARTICULO 8° CONSULTE POPULAR: La consulta popular es la institución mediante el cual, una pregunta de carácter general sobre un asunto de trascendencia nacional, departamental, municipal, distrital o local, es sometida por el presidente de la república, el gobernador o el alcalde, según el caso, a consideración del pueblo para que éste se pronuncie formalmente al respecto.
En todos los casos, la decisión del pueblo es obligatoria.
Cuando la consulta se refiere a la convivencia de convocar una asamblea constituyente las preguntas serán sometidas a consideración popular mediante ley aprobada por el congreso de la república.

ARTICULO 9° CABILDO ABIERTO: El cabildo abierto es la reunión pública de los concejos distritales, municipales o de las juntas administradoras locales, en la cual los habitantes pueden participar directamente con el fin de distribuir asuntos de interés para la comunidad.

10.  explique con sus palabras cada uno de los mecanismos de participación.

 ¿PORQUE DEMOCRACIA PARTICIPATIVA?

Hay buenas razones por las cuales la democracia participativa debería funcionar:

ü  APROVECHA LAS EXPERIENCIAS Y LA CAPACIDAD DE TODOS: La sociedad funciona mediante una red que interrelaciona al gobierno, las diversas comunidades, los grupos de interés, los sectores y las instituciones. Además, los ciudadanos tienen un conocimiento mucho mas intimo a nivel local de las necesidades de la población que ningún grupo de políticos desde un gobierno altamente centralizado.

ü  PROMUEVE LA LEGITIMIDAD: las instituciones, los organismos sectoriales, las  empresas y los gobiernos acabaran por apreciar que tienen mucho que ganar en confianza, apoyo y colaboración de parte de los ciudadanos si los incluyen de alguna forma en sus decisiones. Los propios ciudadanos tienen una mayor facilidad de promover iniciativas destinadas a hacer más eficaz el medio en que se desenvuelven

ü DESARROLLA NUEVAS CAPACIDADES: La participación desarrolla la capacidad de las personas de trabajar en colaboración con los demás, de identificar prioridades y de lograr que las cosas se hagan y los proyectos se realicen. La actividad participativa los convierte así en mejores ciudadanos.

ü MEJORA LA CALIDAD DE VIDA: Estudios realizados por economistas, sociólogos, y psicólogos han demostrado que las personas que participan en la toma de decisiones con más felices que los que se limitan a aceptar o aplicar las decisiones de otros, debido a que se sienten responsables del mejoramiento de su calidad de vida. Además, la participación, brinda al ciudadano una oportunidad de mayor eficacia en la colaboración.

11. ¿Cuáles son los beneficios que pueden aportar cada una de las razones por las cuales es bueno la práctica de la democracia participativa?

12. Explique cómo realiza la práctica de la democracia y la participación en su entorno social?

13. Consultar que es un mecanismo de participación

14. ¿Cuáles son los beneficios que trae para los ciudadanos la práctica de los mecanismos de participación?

15. Enumere los mecanismos de participación y analice el fin de cada uno.

       El referéndum se hace presente cuando una parte del país lo solicita mediante un proceso legal, ya sea recogiendo una cantidad necesaria de firmas, que la legislación nacional lo solicite o de cualquier otra forma que cada país considere más apropiada.

Generalmente este se hace para la consulta nacional sobre un tema de interés popular y que se requiere la aprobación de todos, como lo es el fundar una nueva constitución, o aprobar la misma, también cuando se requiere hacer una enmienda constitucional, revocar el mandato de algún gobernante incluyendo al máximo mandato y otros de menor trascendencia pero que de igual forma son ejecutables mediante esta vía.

16.  Analice las razones por las cuales se puede convocar a un referéndum.

·         SEGÚN EL OBJETO:
§ referéndum constitucional: si el objeto es una constitución.
§ Referéndum legal: si el objeto es cualquier otra ley.

·         SEGÚN EL FUNDAMENTO:
§  referéndum preceptivo: si el fundamento de su celebración es la exigencia propia del ordenamiento.
§  Referéndum facultativo: si el fundamento es la convocatoria de un órgano concreto. En caso de ser además consultivo la figura se aproximaría al concepto de plebiscito.

·         SEGÚN LOS EFECTOS JURIDICOS:
§  -referéndum decisorio: cuando el resultado se hace efectivo y vinculante.
§  Referéndum consultivo: cuando el resultado implica únicamente la manifestación de la voluntad general o popular de forma no vinculante. En caso de ser además consultivo la figura se aproximaría al concepto de plebiscito.

·         SEGÚN LOS EFECTOS JURIDICOS:
Referéndum constitutivo o de ratificación: cuando el efecto es aprobar una disposición.
Referéndum abrogativo: si el efecto jurídico resultante es la derogación de un precepto determinado.

·         PLEBISCITO: También se puede encuadrar como un tipo de referéndum facultivo u consultivo al ser un modelo cercano, pero  el pronunciamiento popular no constituye una expresión de la voluntad general o popular sino un instrumento de legitimación de un poder personal de corte autocrático por lo que se considera una categoría independiente.


17.  Analice las clases de referéndum y ubique en una de ellas el caso de la reelección del presidente.

18.  Explique porque el plebiscito se considera una categoría independiente.

19.  Explique por qué la revocación es un acto jurídico que deja sin efecto uno anterior.


REVOCACION:

Una revocación es un acto jurídico o acto que deja sin efecto uno anterior y puede referirse a:
·         Un procedimiento electoral.
·         Un modo excepcional de poder unilateralmente a un contrato.

REVOCATORIA DEL MANDATO:

La revocatoria del mandato, recall o plebiscito constituye un procedimiento a través del cual los electores pueden destituir a un cargo de elección con anterioridad e la expiración del periodo para el cual fue elegido. Puede darse en las áreas que dependan de una elección por mayoría en el sector público, el sector privado o el sector voluntario.

CARACTERISTICAS:
Sobre la base de esta información, pueden identificarse los siguientes rasgos distintivos de esta institución jurídica:
§  Es un derecho o facultad que asiste a los electores.

20.  ¿cuáles son las facultades que da una revocatoria de mandato?

21. ¿Por qué es bueno para los ciudadanos poder ejercer el derecho a la revocatoria de mandato?

ESTADO SOCIAL DE DERECHO:

El artículo 1° de la constitución erige al estado social de derecho como principio medular de nuestra organización política. El concepto de estado social de derecho nació en Europa en la segunda mitad del siglo xx, como una forma de organización estatal encaminada a realizar la justicia social y la dignidad humana mediante la sujeción de las autoridades públicas a los principios, derechos y deberes sociales de orden constitucional.

El papel del estado social de derecho consiste, así, en “crear los supuestos sociales de la misma libertad para todos, esto es, de suprimir la desigualdad social, según lo ha enseñado esta corporación, “con el término “social” se señala que la acción del estado debe dirigirse a garantizarle a los asociados condiciones de la vida dignas. Es decir, con este concepto se resalta que la voluntad del constituyente en torno al estado no se reduce a exigir de este que no interfiera o recorte las libertades de las personas, sino que también exige que el mismo se ponga en movimiento para contrarrestar las desigualdades sociales existentes y para ofrecerle a todos las oportunidades necesarias para desarrollar sus aptitudes y para superar los apremios materiales.
El estado social de derecho ya no se limita solamente a asegurar la vida, la propiedad, y la libertad mediante la protección contra el fraude, el hurto, el incumplimiento contractual o los daños ocasionados por terceros, funciones típicas del estado gendarme. Sus fines tienen mayor alcance e incluyen, entre otros, promover la prosperidad  general, garantizar la efectividad de los principios, derechos y deberes consagrados en la constitución; facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan y en la vida económica, política, administrativa y cultural de la nación; y asegurar la vigencia de un orden justo (art 2° de la C.P.). para ello, el estado cuenta con facultades amplias de intervención en la economía, las cuales han de estar orientadas a lograr los fines generales del estado y los fines especiales de la intervención económica enunciados principalmente en el art 334 de la constitución. Entre esos fines especiales se destacan el de “asegurar que todas las personas, en particular las de menores ingresos, tengan acceso efectivo a los bienes y servicios básicos” (art 334 de la C.P., INC 2°).

22.  ¿analice cual es el papel primordial que quiere desempeñar el estado social de derecho?

El estado social es un sistema que se propone de fortalecer servicios y garantizar derechos considerados esenciales para mantener el nivel de vida necesario para participar como miembro pleno en la sociedad.

ü  Asistencia sanitaria.
ü  Salud.
ü  Educación pública.
ü  Trabajo y vivienda digna.
ü  Indemnización de desocupación, subsidio familiar.
ü  Acceso práctica y real a recursos naturales.
ü  Asistencia al inválido y al anciano.
ü  Defensa del ambiente natural.
ü  Garantiza los derechos sociales.

Provee la integración de las clases sociales menos favorecidas, evitando la exclusión y la marginación, de comprensión de las desigualdades, de retribución de la renta a través de los impuestos y el gasto publico. Utiliza instrumentos como los sistemas de educación y sanidad (en mayor i en menor grado públicos por el estado, obligatorios o universales y gratuitos o subvencionados), financiados con cotizaciones sociales. Se entiende a la intervención en el mercado y la planificación de la economía, todo ello en contra de los principios del liberalismo clásico.

23.  ¿Qué opinión le merece el párrafo anterior sea suficientemente critica?

24. Explique cada uno de los siguientes ejes temáticos que se relacionan con el estado social de derecho.

ü  IGUALDAD VS LIBERTAD: Tanto la libertad como la igualdad son generalmente consideradas como un derecho fundamental, como principios que el estado debe defender y promover.

ü  EL ESTADO GESTOR, MANAGER: El modelo del estado social es un modelo gestor, de un estado activamente intervencionista.

ü  DERECHOS SOCIALES: Son aquellos que tienen que ver con la protección de los más desfavorecidos, son los derechos que obligan al estado a actuar.

ü  LA TEORIA DE LA PROCURA EXISTENCIAL DE FORSTHOFF: Por el cual el estado debe proporcionar sino a todos, a una mayoría el mayor grado de bienestar posible respecto a aquellas necesidades que el individuo no pueda proporcionarse por sí mismo.

ü  PRINCIPIO DEMOCRATICO: Respeta los principios democráticos de las democracias liberales pero los completa con un movimiento hacia el parlamentarismo, la democracia social y la democracia deliberativa.

COLOMBIA ES UN ESTADO SOCIAL DE DERECHO

El artículo 1 establece el tipo de estado que es Colombia. De manera textual el artículo reza:
“Colombia es un estado social de derecho, organizado en forma de república unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa, y pluralista, fundad en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y en la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general”.

25.  Después de leer y analizar el artículo 1 de la constitución ¿cree que este es de total cumplimiento en nuestro país?

DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO (DIH)
ORIGEN DEL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO

El origen del derecho internacional humanitario se remota a 1864 cuando nace del primer convenio de ginebra, firmando en ese mismo año. Sin embargo los conceptos básicos de ese derecho ya existían a nivel constitucional, desde mucho antes. Según las fuentes de las que se dispone para conocer el derecho internacional y medios para conducir las hostilidades.
Luego hacia mediados del siglo XIX, los acuerdos concertados para proteger a las víctimas de la guerra solo eran ocasionales, en realidad se trataba de acuerdos de capitulación militar, validos la mayoría de las veces solamente mientras duraba el conflicto. El nacimiento del derecho internacional humanitario, ligado al movimiento de la cruz roja, cambia completamente esta situación, en adelante los estados estarán obligados por un tratado universal, aplicable en todo tiempo y circunstancia.

26. ¿Cuál ha sido el principal cambio que ha tenido el derecho internacional humanitario a lo largo de su historia?

DEFINICION DEL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO

El derecho internacional humanitario es el cuerpo de normas internacionales, de origen consuetudinario, específicamente destinado a ser aplicado en los conflictos armados, internacional o no internacional, y que limita, por razones humanitarias, el derecho de las partes en conflicto a elegir libremente los métodos y los medios utilizados en la guerra, o que protege a las personas y a los bienes afectados por el conflicto.

27. Teniendo en cuenta la anterior definición redacte su propia definición de DIH.

Acerca de la difusión del DIH, depende generalmente de la situación que vive cada país. En aquellos que se encuentran en paz relativa, incluso la promoción y difusión se realiza como aspecto de cultura general, pero en los países convulsionados por conflictos armados internacionales o no internacionales, la necesidad de dar a conocer a la población y especialmente a sus fuerzas militares las normas básicas del DIH para que se respete y aplique es más intensa. Citando un ejemplo, frente a la grave crisis ocasionada por la escala de violencia en los primeros años de la década de 1990 en el Perú, se intensifico la difusión del DIH hasta llegar al cuerpo mismo del comando conjunto de las fuerzas armadas.

28. ¿Por qué es conveniente la difusión del DIH?

DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO- DIH.

Es aplicable en tiempo de conflicto armado internacional o no internacional, así como en caso de violencia interna.
Protege a todas las personas, sean militares o civiles, en particular a los heridos, enfermos o personas detenidas en relación con los acontecimientos. También protege a estas personas contra infracciones graves cometidas por grupos opositores armados en situación de violencia interna.
El DIH nunca puede ser derogado. El articulo 3 común a los convenios de ginebra coincide con el “núcleo duro” de los DD. HH.
El DIH protege a toda persona, incluidos los funcionarios del estado contra las infracciones posiblemente cometidas por los estados enfrentados en un conflicto internacional, (homicidio, tortura o los tratos inhumanos, apropiación ilícita de bienes).
El DIH estipula que los estados parte en los convenios de ginebra, “se comprometen a respetar y hacer respetar” los convenios (art 1 común de los convenios de ginebra), así “como determinar las sanciones penales que se han de aplicar a las personas que hayan cometido, o dado orden de cometer, infracciones graves contra el presente convenio” (art 49, 50,51comunes).

DERECHOS HUMANOS- DD.HH: (SON APLICABLES EN TODO TIEMPO Y EN TODO LUGAR)
El ejercicio de ciertos derechos tales como la libertad de expresión o de asociación, pueden ser suspendidos durante un estado de excepción (estado de emergencia). No obstante, otros derechos como el derecho a la vida y la prohibición de la tortura o los tratos inhumanos y degradantes, nunca pueden ser derogados o suspendidos. Este es llamado “núcleo duro” de los DD.HH (ART 6, 7, 8, 1 Y 2, 11 15,16 Y 18) los DD-HH protegen a los individuos de posibles abusos perpetrados por funcionarios del estado.
Existen mecanismos de supervisión internacional universales como el comité del pacto de derechos civiles y políticos en el seno de la organización de las naciones unidas, o mecanismos regionales, como la comisión internacional de DD.HH,  y tribunales como la corte interamericana de DD-HH.
Protegen a todas las personas, en todo momento (derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales).

29. Realizar un cuadro comparativo entre DIH Y DD.HH.

30. realice un análisis del  siguiente texto teniendo en cuenta como base el DIH. 

CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA
ANTECEDENTES: desde la independencia de Colombia, el país no ha estado ajeno a la violencia partidista, lo cual se evidencia en varias guerras civiles que se desarrollan durante el siglo XIX, y culminado en la guerra de los mil días (1899-1902). Entre 1902 y 1948, Colombia gozo de una relativa paz, primero bajo los gobiernos de la hegemonía conservadora (1886-1930) y luego con los presidentes reformistas liberales (1930-1946). Sin embargo durante esta época ciertos incidentes de violencia política fueron constantes en diversas regiones. El 9 de abril de 1948, durante el gobierno del conservador mariano Ospina Pérez, fue acecinado en Bogotá el jefe liberal Jorge Eliecer Gaitán. Aun cuando el magnicidio no tuvo aparentemente un móvil político partidista, este creo levantamiento popular violento, conocido como el bogotazo, siendo Bogotá donde se vieron las reacciones más grandes, pero diferentes grados de violencia se extendieron por gran parte del país. El gobierno de Ospina Pérez logro controlar la situación y termino completo su mandato en 1950. En las elecciones de 1950 no participo el partido liberal alegando falta de garantías. Esto facilito el triunfo del partido conservador en cabeza de Laureano Gómez, quien continuo y profundizo la política de seguridad de su antecesor ante la violencia partidista, la cual no contemplaba negociar con el partido liberal, no sin controversias internas, tomo la decisión de promover guerrillas para oponerse al poder militar del gobierno de Gómez. Además de las guerrillas liberales, que operaban principalmente en los llanos orientales, en varias regiones, se crearon diferentes tipos de bandas armadas irregulares, tanto por parte de sectores a fines del gobierno como parte de miembros del partido comunista, entre otros. El franciscano de las políticas oficiales y la desconfianza que inspiraban algunas de las actitudes personales de Gómez llevaron a que perdiera el apoyo de buena parte de los miembros de su propio partido, y en 1953 la clase política se apoya en el establecimiento militar para apropiar un golpe de estado. El poder fue asumido por el general Gustavo Rojas Pinilla. Rojas Pinilla busco un acercamiento con los líderes de la guerrilla liberal garantizando una amnistía. La mayoría se acogió a los términos de la misma y se desmovilizó, lo cual redujo efectivamente buena parte de la violencia. Sin embargo, el asesinato de algunos de los líderes contribuyo a crear desconfianza en varios de los grupos armados quienes continuaron en la clandestinidad. Algunos de los grupos formaron “repúblicas independientes” donde portaban armas principalmente para la defensa y ocasionalmente realizaban asaltos, retenciones y acciones armadas limitadas en las zonas cercanas.

EL FRENTE NACIONAL
Cuando la dirigencia política del país y los sectores opuestos al régimen consideraron que el gobierno de Rojas Pinilla debía finalizar y no prolongarse por otros cuatro años o más, se promovió un paro que obligo al retiro del general Rojas Pinilla. El poder fue asumido por una junta militar de transición mientras se pensaba en reanudar el sistema político democrático tradicional de la república. Los líderes de los partidos liberal y conservador finalmente acordaron que durante un nuevo periodo de transición, que se extendería por los próximos cuatro periodos (16 años), se alternarían en el poder. Este sistema se denomino el frente nacional y fue concebido como una forma de contribuir las diferencias entre los dos partidos y evitar que se repitiera la violencia política bipartidista. El frente nacional logro ese objetivo, pero con el tiempo también se hizo claro que se obstaculizara en la práctica la posibilidad de participación de grupos políticos diferentes a los dos partidos tradicionales, incluyendo a sus disidencias internas.

REPÚBLICAS INDEPENDIENTES: durante el gobierno de Guillermo león valencia (1962-1966), segundo presidente del frente nacional y ante la preocupación por la existencia de algunas de las llamadas “repúblicas independientes” al interior del país, el presidente ordeno al ejercito someter tales repúblicas y restablecer allí la autoridad. Una de estas repúblicas, situada en marquetalia, logro sobrevivir al cerco del ejército y sus líderes, tanto de tendencia liberal como comunista, entre los que se encontraban: Pedro Marín, alias Manuel Marulanda, pudieron escapar junto con gran parte de sus tropas en total entre dos y cuatro decenas de hombres. El hecho llamo la atención de algunos dirigentes estudiantiles, quienes eventualmente se unieron al grupo de Marulanda fundando las fuerzas armadas revolucionarias de Colombia (farc), en asociación del partido comunista.
MOVIMIENTO ARMADO M 19
  ANTECEDENTES
El 13 de junio de 1953, el General Gustavo Rojas Pinilla propinó al gobierno conservador de Laureano Gómez el único golpe de Estado que tuvo éxito en el siglo XX en Colombia. Debido al notorio deterioro del orden público este golpe era considerado como inminente por las clases gobernantes del momento. Tras muchas vicisitudes, Rojas renunció al poder el 10 de mayo de 1957 y se instauró una junta militar como gobierno de transición. Los dos partidos políticos dominantes (liberal y conservador) crearon una coalición llamada Frente Nacionalcon la idea de terminar con la violencia bipartidista que azotaba al país. De esta manera, también pretendían garantizar su alternancia en el poder y el reparto de los cargos burocráticos por partes iguales.
Tras renunciar, Rojas viajó a República Dominicana y allí recibió asilo político de parte del gobierno del dictador Rafael Leonidas Trujillo. Regresó a Colombia en1962 y fundó la ANAPO (Alianza Nacional Popular), movimiento político con el cual se presentó a las elecciones de ese año en las que obtuvo el cuarto lugar. En 1966el candidato de la ANAPO fue José Jaramillo Giraldo.
En 1970 Rojas se había transformado en un caudillo populista con gran arraigo entre la población colombiana y se presentó a las elecciones presidenciales del 19 de abril de 1970, enfrentándose al candidato del Frente Nacional Misael Pastrana Borrero. Las elecciones resultaron bastante reñidas y el resultado oficial fue de 1.625.025 votos por Pastrana y 1.561.468 votos por Rojas. De esta manera la Corte Electoral proclamó a Pastrana como presidente para el periodo 1970-1974, aunque las denuncias por fraude no se hicieron esperar ante la interrupción del escrutinio total que se postergó hasta el día siguiente el conteo final, cuando la victoria que para Gustavo Rojas Pinilla parecía segura, pasó a ser de Misael Pastrana.
Rojas y sus partidarios siempre acusaron de fraudulentas estas elecciones y muchos testimonios de personas prestantes dentro de la política y las fuerzas armadas de la época parecen dar visos de verdad a dicho reclamo[cita requerida
Historia

 Inicios
Como consecuencia del fraude electoral en 1970 contra el general Gustavo Rojas Pinilla, en 1974 Jaime BatemanÁlvaro FayadIván Marino Ospina y Luis Otero Cifuentes, junto con Carlos Toledo PlataIsrael SantamaríaAndrés AlmaralesEver BustamanteJosé Cortés e Ivan Jaramillo, quienes eran representantes del ala socialista de la ANAPO la cual entró en discusiones por la actitud tomada por Samuel Moreno Díaz al acercarse al Partido Conservador, conformaron el Movimiento 19 de Abril.

Robo de la espada de Bolívar
El M-19 desde el comienzo realizó actividades bastante notables y dignas de un despliegue noticioso, como el robo de la espada de Simón Bolívar en la toma de laQuinta de Bolívar realizada el 17 de enero de 1974 proclamando "Bolívar, tu espada vuelve a la lucha" junto con su consigna de combate "Con el pueblo, con las armas, al poder".[1]
 Secuestro de José Raquel Mercado

En febrero de 1976 secuestraron José Raquel Mercado, quien era el presidente de la Confederación de Trabajadores de Colombia (CTC) y el 19 de abril de 1976 lo asesinaron. De este asesinato Jaime Bateman dijo:
"La decisión de ajusticiarlo la sometimos al veredicto popular. La gente escribió en las calles sí; escribió no; la CTC hizo una gran campaña de carteles para que no lo fusiláramos; los sindicatos discutieron el asunto; algunos miembros de la CSTC dijeron incluso, públicamente, que a Mercado había que ajusticiarlo... Él estaba entregado totalmente al imperialismo. En el interrogatorio que le hicimos reconoció que trabajaba para los norteamericanos, que recibía de ellos cuantiosos cheques. Nosotros editamos quinientos mil ejemplares de un folleto en el que presentábamos las pruebas en su contra."[2]
Jaime Bateman. Declaración sobre la muerte de José Raquel Mercado

M-19 durante la presidencia de Turbay
En 1980, el M-19 intentó secuestrar al narcotraficante y miembro del Cartel de MedellínCarlos Lehder, pero Lehder se escapó mientras lo trasladaban en un carro.[3] Pocos meses después, los militares informaron a uno de los jefes del Cartel de Medellín, Jorge Luis Ochoa que habían interceptado grabaciones del M-19, en las que supuestamente planeaban secuestrarlo. Ochoa pidió ayuda al capo del narcotráfico y jefe del Cartel de Medellín, Pablo Escobar, quien ordenó capturar a los comandantes del M-19. Los hombres de Escobar, lograron capturar a tres de los más importantes comandantes del M-19 en MedellínGuillermo Elvencio Ruiz,Luis Gabriel Bernal y alias "Pablo Catatumbo".[3]
Durante el gobierno de Julio César Turbay (1978-1982) realizaron varios hechos notables. Uno de estos hechos fue el Asalto al Cantón Norte. Desde una residencia aledaña, guerrilleros del M-19 construyeron un túnel de más de 80 metros de longitud bajo tierra que atravesaba la calle y llegaron a la guarnición militar conocida como Cantón Norte en Usaquén, una localidad al norte de Bogotá, el 31 de diciembre de 1978. El grupo guerrillero sustrajo más de cinco mil armas.
En otra acción, el 27 de febrero de 1980 un grupo de dieciseis guerrilleros del M-19 al mando de Rosemberg Pabón Comandante Uno y de Luis Otero Cifuentesautor intelectual , tomaron la Embajada de la República Dominicana mientras se celebraba una recepción diplomática con objeto de conmemorar la fiesta nacional de ese país. Entre los rehenes había representantes diplomáticos de varios países, incluyendo al embajador de Estados Unidos Diego Ascencio y el Nuncio Apostólico. El M-19 pedía la liberación de cerca de 320 presos políticos. Despues de 61 días de negociaciones con Carmenza Cardona "la chiqui" (ideóloga del M-19) liberaron a los rehenes después de un prolongado proceso de negociación. El comando guerrillero entregó a los diplomáticos retenidos y viajó a Cuba. En el año2000Ciro Durán realizó una película que muestra retrospectivamente apartes de esta toma guerrillera.
Como consecuencia de la acción represiva contra sus células en las ciudades, el M-19 limitó su carácter urbano y se replegó a las montañas, pero este era un campo que no conocían y sufrieron varios reveses.

 Secuestro de Marta Nieves Ochoa
En 1981 el M-19 secuestró a Marta Nieves Ochoa hermana de Jorge Luis, Fabio y Juan David, (los hermanos Ochoa), quienes eran socios del Cartel de Medellín lo que provocó la inmediata reacción de la mafia, reuniendo un ejército privado al que se denominó MAS (Muerte a Secuestradores), que a través de secuestros intimidatorios logró la liberación de la plagiada y continuó a través de asesinatos sistemáticos exterminando al M-19 de Antioquia y el Magdalena Medio, pero posteriormente vinieron acuerdos de paz entre Iván Mariano Ospina y Pablo Escobar.

El M-19 durante la presidencia de Betancur
Durante el gobierno de Belisario Betancur (1982-1986), Bateman, por entonces dirigente máximo del M-19, propuso al gobierno celebrar una reunión en Panamácon el propósito de adelantar diálogos que permitieran solucionar el conflicto. Sin embargo, Bateman murió el 28 de abril de 1983, supuestamente en un accidente de aviación, y las negociaciones se suspendieron.
Éstas se reanudaron y culminaron con la firma de los Acuerdos de Corinto, Cauca, en los que se planteó un cese al fuego y la continuación de los diálogos para la futura desmovilización del grupo guerrillero. Sin embargo, sectores opuestos a los acuerdos, tanto en el gobierno como en el ejército y en la guerrilla, sabotearon las conversaciones.
En 1985, el M-19 protagonizó su acción más violenta, la toma del Palacio de Justicia, hecho que aun hoy día continúa dividiendo a la opinión pública colombiana. El día 6 de noviembre de 1985, un comando del M-19 compuesto por 35 guerrilleros al mando de los comandantes Andrés Almarales y Luis Otero Cifuentes ocupó militarmente el Palacio de Justicia, en plena Plaza de Bolívar, en el centro de Bogotá, exigiendo que se citase al presidente a juicio. La subsecuente reacción del ejército provocó que, con sus balas de cañón, incendiaran el palacio, y en ella cayeron la mayoría de los miembros del comando guerrillero y -según los cálculos oficiales- otras 53 personas civiles, incluyendo a varios magistrados de laCorte Suprema de Justicia, debido al fuego de los militares y del M-19. Algunos sectores consideraron el hecho como una masacre.
El incidente continúa sin ser esclarecido totalmente, ya que de una y otra parte se siguen lanzando acusaciones de tanto en tanto. Los miembros del M-19 han afirmado en varias oportunidades que el ejército deliberadamente sacrificó a muchas personas al abrir fuego, mientras que la institución armada y otros sectores de la política colombiana consideran que ante las declaraciones lanzadas por el M-19 durante la toma, no era posible negociar una salida que no condujera a una humillación estatal.
En años recientes se ha comprobado que civiles (empleados de la cafetería y otros trabajadores) que habían salido con vida del edificio fueron posteriormente desaparecidos, torturados y ejecutados por miembros del ejército, hechos por las cuales algunos oficiales y suboficiales han enfrentado juicios, entre ellos el coronel Plazas Vega.[4]
También se ha argumentado que al menos un miembro del personal del edificio, Andrés Almarales, supuestamente habría sido sacado vivo del Palacio de Justicia por miembros de las Fuerzas Armadas y luego reintroducido al mismo, donde fue presentado como muerto en combate después de haber fallecido como consecuencia de recibir un disparo en la cabeza a contacto.
En este tiempo, el M-19 conformó la Coordinadora Nacional Guerrillera (CNG), en asociación con el Comando Ricardo Franco Frente-Sur y el Movimiento Armado Quintín Lamé, en 1987 esta Coordinadora se reestructuró, añadiéndose las FARC, el EPL y el ELN y se dio a conocer como Coordinadora Guerrillera Simón Bolívar(CGSB). El propósito de esta organización era presentar un frente unido en las negociaciones de paz emprendidas con el gobierno y, además, realizar acciones militares conjuntas.

Desmovilización

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Bandera del AD M-19 en el Museo Nacional de Colombia.
En el proceso de negociaciones de paz durante el mandato del presidente Virgilio Barco Vargas, el grupo guerrillero había hecho énfasis insistentemente en que uno de los principales requisitos para deponer las armas era la creación de una Asamblea Nacional Constituyente para modificar la constitución la cual hasta entonces no garantizaba la creación y desarrollo de otros partidos políticos diferentes a los dos partidos tradicionales, ni daba espacio de representación a las minorías. Ante la negativa del gobierno de hacer una consulta popular que autorizara el cambio constitucional incluyendo una opción en las papeletas para las votaciones generales del 11 de marzo de 1990, los estudiantes, en particular los de las universidades, decidieron hacer un movimiento a nivel nacional para que la población incluyera una "Séptima Papeleta" ordenándole al ejecutivo que conformara una Asamblea Nacional Constituyente.
El 8 de marzo de 1990 realizaron la entrega de armas en su campamento de Santo Domingo liderados por su entonces comandante máximo Carlos Pizarro León-Gómez y se desmovilizaron para convertirse en grupo político que se conoció como Alianza Democrática M-19.

Alianza Democrática M-19
Para la contienda electoral de 1990 tenían como candidato a la presidencia a Carlos Pizarro, pero éste fue asesinado el 26 de abril de 1990 dentro de un avión en pleno vuelo, al parecer por sicarios a órdenes del estado. En su remplazo se presentó Antonio Navarro Wolf logrando el tercer lugar detrás de César Gaviria Trujillo y Álvaro Gómez Hurtado con 739.320 votos y superando al candidato del partido conservador Rodrigo Lloreda.
Durante el gobierno de César Gaviria (1990-1994) se presentaron a las elecciones de la Asamblea Nacional Constituyente y obtuvieron 19 puestos logrando la votación más alta que grupo alguno tuviera para dicho estamento, convocado con objeto de redactar la Constitución de 1991Antonio Navarro fue elegido para ser co-presidente de la Asamblea junto a Alvaro Gómez y Horacio Serpa.
Antonio Navarro fue ministro de Salud durante el gobierno de César Gaviria y ha continuado siendo figura relevante de la política del país, como alcalde de la ciudad de Pasto, Representante a la Cámara, Senador, pre-candidato presidencial y Secretario general del Polo Democrático Alternativo y Gobernador de Nariño.